Тема уроку. Україна – єдина країна

Хід уроку

І. Привітання з початком нового навчального року.

ІІ. Слухання пісні «Україна» ( вик. Анжеліка Агурбаш)

• Про що пісня? (Про Україну)
• Які почуття викликала у вас ця пісня? (Гордості за Україну, що всі ми українці, добрі, щирі)
• Чого ж достойна наша країна за словами пісні? Чи згодні ви з цим? ( Ясних днів, мирного неба, доброї долі, кращого життя)

Повідомлення теми і мети уроку.

ІІІ. Слово вчителя

Учитель. Сьогодні, діти,  ми говоритимемо про Україну, про народні та державні символи нашої країни.

Людина народжується і отримує в спадщину саме дороге, що в неї є – Батьківщину. Її не обирають, вона як і мама одна, як доля.

Наша земля – Україна (карта України). Це місце де ми народилися, де ми живемо, де ми вперше почули мамину пісню і  мудре батьківське слово. Батьківський край найрідніший, найдорожчий, святий і зветься -  Батьківщина. Україна… Скільки в цьому слові любові, тепла, ніжності. Україна – це безкраї простори (слайд1), мальовнича природа, золоті ниви пшениці слайд 2), ліси (слайд 3,4), моря і ріки (слайд 5-8). Україна – це квітучі сади (слайд 9), стежина до хати (слайд 10), шепіт вітру і шелест дощу, спів птахів і рожева мальва під вікном (слайд 11,12). Україна – це росяні світанки (слайд 13), зоряне небо слайд (14). Краса цього краю вражає, захоплює, чарує.

Учень.

Буває часом сліпну від краси,

Спинюсь, не тямлю, що воно за диво,

Оці степи, це небо, ці ліси

Усе так гарно, чисто, незрадливо,

Усе є – і дорога, й явори,

Усе моє – все зветься Україна.

                                     Л. Костенко

Учень.

Моя Батьківщина – це хата й калина,

Що виросла біля вікна.

Моя Батьківщина – це вся Україна,

Що в цілому світі одна!

Учень.

Моя Батьківщина – це будні і свята,

І неба безмежного шир.

Щасливе дитинство, це – мама і тато,

Це радість, це ласка і мир!

Учитель. У кожного з нас Вітчизна одна єдина, і любов до неї ми все життя несемо у своїх серцях.

Учень.

Україно, земле, рідна,

Земле сонячна і хлібна,

Ти навік у нас одна.

Ти, як мати, найрідніша,

Ти з дитинства наймиліша,

Ти і взимку найтепліша,

Наша отча сторона.

                           М. Сингаївський

Учитель. Батьківщина – це наша рідна мова. У ній мудрість віків і пам'ять минулого. Народна мудрість говорить: «Рідна мова дорога людині, як саме життя» (слайд 15). Без мови не може існувати народ. Ми, українці – горді з того, що маємо свою державу, свою мову.

• А яка мова є державною в нашій країні?

Учитель. Коли ми говоримо про нашу державу, ми не можемо не згадати про столицю.

• Яке місто є столицею України? (Вірно, це місто Київ)

Учитель. Кожна країна світу має свої символи. Ознакою держави є герб, прапор, гімн.

Герб – емблема держави, розпізнавальний знак. Він зображений на знаменах, печатках, офіційних документах. Герб – це символ миру і творчої праці, зв'язок між поколіннями.

Учитель. Прапор жовто-блакитне полотнище. Поєднання цих кольорів багатозначне: чисте, мирне, безхмарне небо над жовтим кольором хлібних ланів – символ миру, праці, добробуту.

Учитель. Поряд із прапором і гербом офіційним символом держави є гімн «Ще не вмерла Україна». Гімн держави виконується на всіх урочистих подіях. Під час виконання гімну всі повинні стояти.

(Звучить гімн України)

Учитель. Діти, пам’ятайте про державні символи нашої країни і шануйте їх.

Але кім державних символів  в Україні існують народні символи, символи-обереги – це біленька хатинка (слайд 16), вишитий рушник (слайд 17), червона калина (слайд 18), дивовижна писанка (слайд 19), барвінок слайд 20), український віночок (слайд 21).

Учень.

Червоні кетяги калини

Горять вогнями усіма.

Без калини нема України,

Без народу Вкраїни нема.

Учитель. Батьківщина – це не тільки земля на якій ми живемо, не тільки простори й багатства природи, це й люди, які її населяють.

Учень.

Любі друзі! Хоч маленькі,

Ми вже добре знаємо,

Що зовемось українці

Й українських предків маємо.

• Чиїми нащадками ми з вами є? (Козаків)

Учень.

Українці ми маленькі,

Україна – край рідненький.

Вірні діти  свого роду –

Українського народу.

Учитель. Щоб у країні були мир та злагода, ми повинні бути щирими, добрими, повинні дбати про свою Вітчизну, пишатися нею і любити її.

ІY. Підсумок уроку

Учитель. А зараз, побачимо, чи уважні ви були?

Гра «Мікрофон»

Для цього візьмемо невелике інтерв’ю. Допоможуть мені в цьому помічники – репортери. Не забувайте, що  відповіді повинні бути повні, правильні, змістовні. Під час інтерв’ю потрібна тиша. Хто має щось сказати підіймає руку. Отже,  перше питання.

1. Як називається країна в якій ми живемо?     
2. Яке місто є столицею України?
3. Які державні символи країни?
4. Якого кольору прапор України?
5. Що означають ці кольори?
6. Яка державна мова в Україні?
7. Яку назву має гімн України? ( «Ще не вмерла України»)
8. Що необхідно зробити, коли звучить гімн?
9. Що зображено на гербі України?
10. Хто зображений на малюнку? (Українка і українець)
11. З чого це видно?
12. Що входить в український національний костюм?
13. Яка ж наша Батьківщина?

• Доберіть слова - ознаки, які розкажуть про  Україну. Наприклад: красива, співуча, мальовнича, працьовита, чудова, завзята. безкрая  та інше.
• Так чого достойна Україна ? (Ясних днів, щасливої долі)

Молодці. Добре працювали, уважно слухали.

Пам’ятайте, любі діти, де б ми не були, скільки б не пройшли шляхів, але завжди повертаємося в рідну оселю. Кожному з нас особливо дорогий той куточок, де народився і виріс.

Щоб ти був щасливим – тобі заповім:

Люби Батьківщину всім серцем своїм!

Люби щонайбільше у світі її!

Є інші держави, є інші краї

А рідна Вітчизна у світі одна

Для тебе, мій друже, як мати вона!

Учитель. Вивчаємо напам’ять і повторюємо разом слова останнього слайду.

Україна – рідний край,

Поле, річка, синій гай.

Любо стежкою іти,

Тут живемо я і ти.